Conseil-Psy: une écoute et un accompagnement permanents

Le doudou-veilleuse écologique et photoluminescent

 

Papili crée le doudou-veilleuse écologique photoluminescent : une innovation mondiale dans le monde du jouet bio-équitable !

Ce premier doudou-veilleuse en coton-bio-équitable accompagne le sommeil de bébé en s’éteignant progressivement au fur et à mesure de la nuit.

Doudou et veilleuse à la fois, ce petit lapin en coton-bio-équitable est écologique et économique. Réalisé entièrement selon les préceptes du commerce équitable, il fonctionne sans pile, grâce au principe de photoluminescence : il suffit de le placer quelques instants à proximité d’une source de lumière naturelle ou artificielle pour le recharger.

Disponible sur le E-shop de Papili : http://papili.org/produit/13/70/ ainsi que dans de nombreux points de vente en France, à l’International et en Outre-Mer. (Retrouvez tous les points de vente sur www.papili.org).

 

 

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Actualités

Quels sont les symptômes de la précocité intellectuelle d’un enfant ?

 

Les signes de la précocité peuvent se révéler aussi bien à l’école (maternelle, primaire) qu’à la maison.


A l’école, voici des signes d’alerte :

- l’enfant s’ennuie (il peut renier son potentiel en le laissant caché)
- l’enfant est souvent dans la lune
- l’enfant comprend dès la 1ère explication
- l’enfant est turbulent de par son ennui : il chahute, discute, perturbe la classe
- l’enfant cherche l’affrontement, la rivalité intellectuelle, pour répondre à sa soif de savoir
- l’enfant est agressif avec ses camarades
- l’enfant est très susceptible aux remarques et reproches
- l’enfant supporte mal d’être en échec
- l’enfant accepte difficilement l’autorité de l’enseignant.

A la maison :

- l’enfant est hypersensible
- l’enfant ne cesse de poser des questions surprenantes
- l’enfant s’intéresse au monde adulte
- l’enfant est boulimique de connaissances.

On remarque que l’enfant précoce n’aime pas l’école, se fait peu d’amis. Il subit souvent en décalage sa précocité intellectuelle et sa psychomotricité : il a donc souvent une écriture de mauvaise qualité, sa main étant incapable de suivre le rythme de sa pensée. L’enfant précoce est également en décalage entre sa précocité intellectuelle et son affectivité. Il a du mal à gérer ses émotions, il peut être sujet à des insomnies, des angoisses nocturnes. Certains réclament beaucoup de câlins et semblent immatures.

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